小学英语知识点

随着经济的全球化和国际交流的日益增强，提高学生的语言应用能力已经成为各高校外语教师关注的重点。以下是我整理的小学英语知识点，希望大家认真阅读!

1.现在进行时

表示正在发生的事情或进行的动作，常与now，listen，look等词连用，结构是主语+be动词(am，is，are)+动词ing.

如：Itisrainingnow.

外面正在下雨。

Itissixo’clocknow.

现在6点了。

Myparentsarereadingnewspapersinthesittingroom.

我父母正在客厅看报纸。

Look!Thechildrenarehavingarunningracenow.

看!孩子们正在赛跑。

问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.

2.一般现在时

表示经常反复发生的事情或动作，常与often，usually，sometimes，always，everyday(weekyear...)onSundays等词连用。

结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he，she，it，Tom，mymother，theboy等词时，动词后加s或es.

如：WehaveanEnglishlessoneveryday.

我们每天都要上英语课。

Dotheboysrunfasterthanthegirls?

Yes，theydo.

男孩比女孩跑的快吗?是的。

问句借助于do，does否定句借助于don’t，doesn’t，后面动词一定要还原。

3.一般过去时

表示发生在过去的事情或存在的状态，常与justnow;amomentago;...ago;yesterday;last(week;month;year;Monday;weekend);thismorning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式(was;were)或主语+动词的'过去式。

注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

如：Myearphoneswereonthegroundjustnow.

我的耳机刚刚还在呢。

Wherewereyoudolastweek?Iwasatacamp.

你上个星期去哪了?我去野营了。

Whatdidyoudoyesterday?Ivisitedafarm.

你昨天去干嘛了?我去参观农场了。

问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原;

否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn’t后面动词还原。

4.一般将来时

表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow，nextweek(yesr;Tuesday...)，thisweek(weekend;evening;afternoon;...)today等词连用。结构是主语+be(am，is，are)goingto+动原或主语+will+动原。

如：Whatareyougoingtodotomorrow?Iamgoingtohaveapicnic.

你明天要去干嘛?我要去野餐。

Thechildrenaregoingtohaveasportsmeetingnextweek.

孩子们下个星期将参加运动会。

Tomwill/isgoingtoseeaplaywithhisfatherthisevening.

Tom今晚将和父母去看演出。

问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not.

5.情态动词

can;can’t;should;shouldn’t;must;may后一定加动词原形。

如：Thegirlcan’tswim，buthecanskate.

女孩不会游泳，但是会滑冰。

Don’ttalkinclass，youshouldlistentotheteachercarefully.

不要在课上说话，你应该认真听老师讲。

6.祈使句

肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don’t加动词原形开头。

如：Opentheboxforme，please.

请为我打开盒子。

LiuTao!Pleasegetupearliertomorrow.

刘涛，明天请早点起床!

Don’twalkonthegrass!

不要在草地上走!

Helen!Don’tclimbthetree，please.

海伦!不要爬树。

7.go的用法

去干嘛用go+动词ing

如：goswimming;

gofishing;

goskating;

gocamping;

gorunning;

goskiing;

gorowing...

8.比较

than前用比较级;as...as之间用原级。

如：Mymotheristwoyearsyoungerthanmyfather.

我妈比我爸年轻两岁。

LiuTaojumpsasfarasBen.

刘涛跳得和本一样远。

9.喜欢做某事

用like+动词ing或like+to+动原。

如：SuYanglikesgrowingflowers.

苏阳喜欢种花。

ThechlidrenliketoplaywithlanternsatSpringFestival.

孩子们喜欢在春节去玩花灯。

10.想要做某事

用wouldlike+to+动原或want+to+动原。

如：I’dliketovisittheHistoryMuseum.

=IwanttovisittheHistoryMuseum.

11.some

用于肯定句中，在否定句和问句中改为any，但当表示委婉语气时仍用some.

如：CanIhavesomewritingpaper?

Wouldyoulikesomeorangejuice?

12.代词

人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是I;you;he;she;it;we;they.

宾格做宾语用，一般放在动词或介词后。

如：Openthemforme.Letus...，joinme等。

宾格分别是me;you;him;her;it;us;them.

形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my;your;his;her;its;our;their.

名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine;yours;his;hers;its;ours;yours;theirs.

13.介词

介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式

如：begoodatrunning;

dowellinjumping;

14.时间介词

季节前，月份前用介词in

如：insummer;inMarch

具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on

如：onSaturday;onthesecondofApril;onWednesdaymorning

在几点钟前用介词at

如：ataquartertofour;

只在上下午晚上用in

如：inthemorning/afternoon/evening;

但在夜间用atnight

另：季节，月份和星期前不好加the.

15.名词复数构成的方法

有规则的有：

(1)直接在名词后加s

如orange-oranges;photo-photos;

(2)以x，s，sh，ch结尾的加es

如：box-boxes;glass-glasses;

waitress-waitresses;watch-watches;peach-peaches

(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es

如：study-studies;library-libraries;hobby-hobbies;family-families;

(4)以f，fe结尾的改f，fe为v+es

如：knife-knives;thief-thieves(注：以o结尾的我们学过的只有mango加es，mango-mangoes其余加s)

(5)不规则的有：

man-men;woman-women;people-people;child-children

16.动词第三人称单数的构成

(1)直接在动词后加s

如：run-runs;dance-dances

(2)以s，sh，ch，o结尾的加es

如：do-does;go-goes;wash-washes;catch-catches

(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es

如：study-studies;carry-carries;

17.现在分词的构成

(1)直接在动词后加ing

如：sing-singing;ski-skiing;

(2)双写词尾加ing

如：swim-swimming;jog-jogging;run-running;

(3)以不发音的e结尾的去e加ing

如：ride-riding;dance-dancing;make-making;

18.规则动词过去式的构成

(1)直接在动词后加ed

如：clean-cleaned;milk-milked;play-played;

(2)以e结尾的直接加d

如：dance-danced;taste-tasted;

(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加ed

如：study-studied;carry-carried;

(4)双写词尾加ed

如：stop-stopped;jog-jogged;

(5)不规则的有：

am，is-was;are-were;do，does-did;have，has-had;go-went;meet-met;sit-sat;see-saw;get-got;tell-told;run-ran;come-came;steal-stole;read-read;

19.形容词副词比较级的构成

规则的：

(1)直接在形容词或副词后加er

如：small-smaller;low-lower;

(2)以e结尾的加r

如：late-later;

(3)双写词尾加er

如：big-bigger;thin-thinner;fat-fatter;

(4)以辅音字母加y结尾的改y为i加er

如：heavy-heavier;early-earlier;

不规则的有：

good，well-better(高水平为best);many，much-more(高水平为most);far-farther;

20.rain与snow的用法

(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词

如：Thereisalotofrainthereinspring.

那儿的春天有很多雨水。

(2)作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：

动词原形rain，snow;

第三人称单数rains，snows;

现在分词raining;snowing;

过去式rained;snowed;

如：Look!Itisrainingnow.

瞧!天正在下雨。

ItoftenrainsinNantonginsummer.

南通夏天经常下雨。

Itrainedyesterday.

昨天下了雨。

Itisgoingtoraintomorrow.

明天要下雨。

(3)形容词为rainy和snowy意思是有雨的和有雪的。

如：Itisoftenrainyhereinspring.

这儿的春天经常是有雨的。

Ifitisrainytomorrow，I’llstayathome.

如果明天是有雨的，我将呆在家里。

21.比较级

注意只有同类事物才可进行比较。

如：Myeyesarebiggerthanhers.

Yourschoolbagisheavierthanmine.

MycomputerisnicerthanNancy’s.

Mybrotherisstrongerthanme.

22.have，has

表示某人有(has用于第三人称单数);

Thereis/are;

Therewas/were表示某地存在有

注意Therebe句型的就近原则

单数或不可数用thereis/was;

复数用thereare/were.

23.本身就是复数的词

眼镜glasses;耳机earphones;鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。

如：Myglasseswereonthechairjustnow.

但如果表示这双，这副，一双的时候用单数。

如：Thereisapairofchopsticksontheplate.

Thispairofearphonesisforyou.

24.五个元音字母分别是Aa，Ee，Ii，Oo，Uu;

25.一个的用法

a用于辅音前不是辅音字母前;an用于元音前不是元音字母前。

如：Thereisan‘s’，a‘t’，a‘u’，a‘d’，an‘e’，an‘n’，anda‘t’intheword‘student’.

26.时间表示法

有两种：

(1)直接读时钟和分钟。

如：6:10读成sixten;7:30读成seventhirty;8:45读成eightforty-five;

(2)用to和past表示。

在半小时包括半小时以内用几分past几点

如：6:10读成tenpastsix;7:30读成halfpastseven;

过了半小时用下一个钟点差几分

如：7:45读成aquartertoeight;9:50读成tentoten;

27.基数词变序数词的方法

基变序有规律，结尾加上th;一二三特殊

例，结尾字母t、d(即first，second，third);八去t，九去e，ve要用f替(即eigh-eighth;nine-ninth;five-fifth;twelve-twelfth);

ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty-twentieth;forty-fortieth);

几十几十位为基个位为序(如第二十一为twenty-first)。

另外强调序数词前一定要加the.

28.日期的表示法

用the+序数词+of+月

如：三月三日thethirdofMarch;

12月25日the25thofDecember;

29.both表示两者都

如：Myparentsarebothteachers.

all表示三者以上都

如：Thestudentsareallveryexcited.

30.节日的表示法

有day的节日前用on.

没有day的节日前用at.

如：atChristmas;onChristmasDay;atNewYear;onNewYear’sDay.

31.激动兴奋的

excited表示激动的，兴奋地主语是人;

exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情

如：Therunningraceisveryexciting，soallthestudentsareveryexcited.

赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。

32.比较

两者比较用比较级，三者以上比较用高水平

如：Whorunsfaster，theboyorthegirl?

Theboydoes.

谁跑得更快，男孩还是女孩?男孩。

Whichseasondoyoulikebest?

Ilikeautumnbest.

你最喜欢哪个季节?我最喜欢秋天。

Whichseasondoyoulikebetter，summerorwinter?

Ilikewinterbetter.

你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天?我更喜欢冬天。

33.动词还原的用法

前面用了do，does，did，don’t，doesn’t，didn’t后面动词要还原。

如：DidshewatchTVlastnight?

Helendoesn’tliketakingphotos.

34.到了

到达用getto

但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to

如：gethome;gethere;getthere

另外gohome;comehere;gothere也一样。

35.长着和穿着

长着什么用with

如：thegirlwithbigeyes大眼睛的女孩;

穿着什么用in

如：themaninblack穿黑衣服的男人

或：thewomaninthewhiteskirt穿白色短裙的妇女

36.让某人做某事

用let***后加动词原形

如：Let’swatertheflowerstogether.

是该做...的时候了用It’stimefor+名词或It’stimeto+动原。

帮助某人做某事是help***withsth

如：帮我学英语是helpmewithmyEnglish

37.树上

外来的东西在树上用inthetree

如：thebirdinthetree;

树上长的用onthetree

如：theapplesonthetree

38.运动和乐器

球类之前不加the

乐器之前必须加the

如：playthepiano;playfootball

39.一周中的靠前天是Sunday;一年中的靠前个月是January。

40.get后加比较级表示变得更怎么样

如：getstronger;getlonger